"Sur le chemin d'Ovalie", ainsi pourrait-être nommé ce projet qui a permis la collaboration de la Race Salers, à l’honneur cette année au SIA, des terminales bac pro CGEA du lycée G.Pompidou d'Aurillac (15), du groupe de folk festif auvergnat Wazoo et de la région AURA autour de cet événement incontournable qu’est le Salon de l’Agriculture.
Sur le chemin d'Ovalie
avec les élèves de bac pro CGEA d'Aurillac (15)
Une ovation pour Ovalie et les élèves du Lycée d'Aurillac (15) au #SIA2023
Moment riche en émotions sur le Ring Bovin du SIA 2023 pour les élèves du Lycée Agricole d'Aurillac (15) co-auteurs de la chanson "Ovalie" avec le groupe Wazoo quand la chanson a été diffusée et entonnée avec fougue par les participants et le public à l'occasion de la présentation de la vache égérie.
Ce travail, mené avec Laure Olivier et Magali Rambert-Bugeia dans le cadre des cours d’éducation socio-culturelle et de français, leur a permis de s’initier à la photographie avec Pierre Soissons, puis, sous l’égide de Jeff Chalaffre, de co-écrire une chanson sur la vache égérie, Ovalie, et de participer activement à la réalisation du clip.
Les ateliers d’écriture ont eu lieu en décembre : les élèves ont proposé leurs idées à Jeff Chalaffre et ces échanges fructueux ont abouti à une chanson justement nommée "Ovalie" dont ils ont pu découvrir la maquette un peu plus tard.
Puis, les 3 et 4 janvier, l'ensemble de l’équipe (terminales bac pro, Jeff Chalaffre, élèves de l’atelier vidéo, enseignantes, personnels de l’exploitation agricole du lycée, Michel et Marine Van Simmertier les éleveurs, Jeff Mathieu et Gaëtan Férérol pour la Race Salers) a mis toute son énergie, ses idées et sa bonne humeur dans le tournage du clip.
Cette chanson , créée à la demande du Groupe Salers Evolution, se veut un hymne à la belle acajou, au monde de l’élevage ainsi qu'au milieu rural.
Les élèves ont découvert les métiers de compositeur, auteur, chanteur ou réalisateur ainsi que toutes les étapes de création d'une œuvre (qu'ils ne pensaient pas aussi difficile et compliquée !).
Écrire leur a permis de développer leur sens de la réflexion, leur vocabulaire, de jouer avec les mots, les strophes et les rimes puisque "on n'écrit pas pour une chanson comme pour un contrôle".
Leur plus grand défi ? Se retrouver devant la caméra, pas si simple finalement d'être naturel ou au contraire de faire le clown sur demande !
Chacune et chacun retiendra le plaisir de ce projet hors des murs, la fierté de la réalisation mais surtout la joie de ces moments et les liens qui se sont tissés : avec les éleveurs (pour la richesse des échanges) et les artistes bien sûr (en particulier la surprise de rencontrer et travailler avec un groupe qu'ils adorent) mais également dans la classe elle-même et avec les enseignants.
Pochette, photo de groupe, vidéo & paroles : Avec l'autorisation de Wazoo
Article & photos (classe et tournage) : Magali R.B., Lycée Agricole Aurillac