Aller au contenu principal

Du TIEA à la découverte de Paris : les élèves d’Yssingeaux transforment la déception en expérience inoubliable

Nos élèves ont du talent #SIA2026

Les élèves du lycée agricole George-Sand d’Yssingeaux (43) engagés au Trophée International de l’Enseignement Agricole (TIEA) ont vécu une édition particulière du Salon International de l’Agriculture à Paris. Suite à l’annulation de la venue des bovins dans un contexte sanitaire compliqué, leur participation a dû être repensée. Une déception au départ, qui s’est finalement transformée en une expérience riche en rencontres, en découvertes et en souvenirs.

 Pour ces jeunes passionnés d’élevage, l’absence des animaux au salon a d’abord été difficile à accepter. « Pour nous, le bovin représente l’emblème du Salon de l’Agriculture », explique Nathael, élève de première CGEA. « Nous avions préparé notre vache Tchipie et nous n’avons pas pu la monter à Paris. Nous savions donc que nous n’allions pas vivre un TIEA comme les autres. »

 Cette situation a également obligé les élèves à adapter certaines épreuves du concours. « Nous n’avons pas réalisé la scène de théâtre comme prévu », poursuit-il. « Nous avons dû la tourner ici en vidéo. Trouver le matériel et rendre la vidéo dans les temps avant de partir en stage n’a pas été simple. Et jouer une scénette sans public, c’était un peu triste. »

 Malgré ces contraintes, les élèves ont rapidement rebondi. « Après la période de déception, on s’est vite remis au boulot », raconte Melvin. « Comme c’était notre première participation, nous n’avions pas de point de comparaison. Finalement, nous avons très bien vécu ce TIEA. »

 Sur place, les jeunes ont pu découvrir le salon autrement. « Nous avons beaucoup apprécié de visiter les différents stands et de rencontrer les professionnels », poursuit-il. « L’ambiance restait vraiment intéressante. »

 Même sentiment pour Loïc, qui regrette seulement l’absence de rassemblement autour des animaux. « Les autres années, les stalles des bovins rassemblent énormément d’équipes TIEA. C’était un peu frustrant de ne pas pouvoir rencontrer autant d’autres participants. Mais nous avons eu beaucoup d’échanges avec les professionnels, qui nous ont très bien accueillis. »

 Un séjour parisien construit par les élèves

 Face à cette édition particulière, les élèves ont aussi pu profiter pleinement de leur séjour dans la capitale. « Nous avons vu le salon d’un autre œil », explique Mathéo. « Nous avions organisé plusieurs visites à Paris en amont. M. Gauthier, le directeur, nous avait demandé ce que nous aimerions découvrir. »

 Le groupe a ainsi pu parcourir plusieurs lieux emblématiques : le château de Versailles, la Tour Eiffel, l’Arc de Triomphe, les jardins du Louvre ou encore la cathédrale Notre-Dame de Paris. Les élèves ont également profité d’une balade en bateau-mouche sur la Seine et d’une visite originale du quartier de Belleville en trottinette.

 Pour Julie, ces découvertes ont marqué le séjour : « Le fait qu’il n’y ait pas les bovins était un peu triste, mais nous avons pu profiter du salon et de Paris. Ce que j’ai préféré, c’est la Tour Eiffel et Versailles : c’était vraiment beau. »

 Une visite marquante à la Comédie-Française

 Parmi les moments forts du séjour, la visite de la Comédie-Française restera un souvenir particulièrement marquant pour les élèves.

 « La visite était une surprise », raconte Melvin. « En fin de journée le vendredi, nous avons été reçus par Marianne, notre guide. Nous avons eu droit à une visite presque VIP, seulement avec deux autres équipes TIEA, celles du lycée de Brioude et du lycée Jean Monnet d’Occitanie. »

 Les élèves ont pu découvrir les coulisses de cette institution culturelle emblématique et comprendre son fonctionnement. « Nous avons appris comment l’établissement fonctionne et découvert les différents métiers qui y travaillent », poursuit-il.

 L’histoire du lieu a également marqué les élèves. « Ce qui nous a impressionnés, c’est de voir où se tenait le roi et sa cour, et de comprendre comment cet espace était autrefois un lieu d’interactions sociales très important. »

 Une expérience collective réussie

 Malgré les adaptations imposées par les circonstances, l’équipe du lycée George-Sand repart fière de son parcours. Les élèves ont en effet décroché une belle quatrième place dans leur section.

 « C’est la meilleure place que le lycée ait obtenue jusqu’à présent », souligne Nathael. « Nous en sommes très heureux, même si nous aurions aimé monter sur le podium. »

 Au-delà du classement, c’est surtout l’aventure humaine qui restera gravée dans leurs mémoires. « C’était une bonne expérience et de très bonnes sensations », résume Loïc.

 « Pour moi, ce sont surtout les rencontres que je retiens », ajoute Nathael.

 Et l’ensemble du groupe de conclure avec enthousiasme : « Nous avons bien rigolé ! Si c’était à refaire, on le referait sans hésiter. On conseille à tous les futurs élèves d’y participer. Même si cela demande du temps, la récompense est là : c’est une expérience incroyable à vivre. »

Recherche par localisation

E²tap, Réseau des établissements publics d'enseignement agricole
Chlorofil, Site web des professionnels de l'enseignement agricole
Educagri Éditions, Maison d'édition de l'enseignement agricole
Service public